2025

Elinikäisen oppimisen teemavuosi ja Inspired By Sciense -näyttelysarjan eräänlainen johdantovuosi.

Gumbostrand Konst och Formin The Piece Of Reflection pop-up-näyttely oli sananmukaisesti pala tulevaa, talven 2026, luonnontieteiden inspiroimaa, REFLECTION -näyttelyä. Se oli samalla eräänlainen tiivis kokeilu, jossa yhdistyivät tilakokemuksen, toiminnallisuuksien ja e.v.u. (edition variable unque) Fine Art Print -tekniikoiden testaus.

The Piece Reflection oli myös, elinikäisen oppimisen teemavuoteen liittyvä, näyttötutkinnon opinnäytetyö, joka liittyi osana johtamisen erikoisammattitutkinnon projektijohtamisen ja strategian johtamisen erikoistumisalaan.

Elinikäiseen oppimiseen liittyi myös sosiologian perusopintoprojekti Helsingin avoimessa yliopistossa, jonka inspiroimana syntyi syksyn BILDUNG -näyttely Helsingin Annankadulla, Galleria ARS Longassa. Se voisi katsoa olevan myös eräänlainen sosiologian perusopintojen päätöstyö, joka paneutui opiskelun taustamotiiveihin: tiedon, oppimisen ja ymmärryksen laajentamisen teemaan.

Taiteilijan arjessa riittää jatkuvaa opittavaa, selvitettävää ja opiskeltavaa, joten oppimisen teemavuosi ei rajoitu vain vuoteen 2025 vaan jatkuu joka vuosi, uusine oppimisen teemoineen. Vuonna 2026 perehdytään mm. videoteoksiin elämyksellisempään näyttelykonseptiin, kansainväliseen verotukseen ja tullilainsäädäntöön sekä uuden näyttelykonseptin digitaalisiin työkaluihin.

The Piece Of Reflection

Gumbostrand Konst & Form, Sipoo

Pala tieteen inspiroimaa uuden tutkimista

Arki on täynnä mielenkiintoisia ilmiöitä ja tieteen ratkaisemia arvoituksia! Veden pintajännitys ja peilikuvat ovat kiehtoneet elämän alkuvaiheilla varmasti ihan jokaista ja lasten huutelut tunneleissa kertovat ääniaaltojen luomasta havaintoelämyksestä. Mutta mihin se loputtomalta tuntuvan uteliaisuuden ja ymmärryksen rakentamisen kyselyikä aikuisena häviää? Vai häviääkö? Miksi tieteestä kannattaa olla kiinnostunut? Miksi opiskelu ja elinikäinen oppiminen olisi niin tärkeää?

The Piece Of Reflection näyttelykokonaisuus, rohkaisee löytämään sisäisen lapsen uteliaisuuden ja kyselyiän uudelleen. Tieteessäkin on kyse loputtomasta uteliaisuudesta ja oppimisesta, jossa kysytään jatkuvasti miksi? Tiede on pystynyt todistamaan muun muassa sen, että oppiminen on hyväksi myös mielenterveydelle ja aivoterveydelle. Uteliaisuus ja oivaltamisen ilo pitävät mielen aktiivisena sekä virkeänä, ja kun perehtyy useiden eri tieteenalojen erilaisiin kuvakulmiin, alkaa maailmankuvakin hahmottua, eivätkä ajatukset olekaan enää vääristyneiden mielikuvien varassa. Erilaisten tieteen perusasioiden ymmärryksestä on myös hyötyä lukemattomissa arjen asioissa, ehkäisten samalla myös monia kohtalokkaita seurauksia. Tiede on jännittävää ja hyödyllistä arjen viihdettä, joka vie mennessään! Maailma ei suinkaan ole synkkä paikka, vaan täynnä kaikenlaisia inspiroivia ahaa-elämyksiä!

Ikkuna kasvitieteen kiehtovaan maailmaan, 80x60cm, akryyli kankaalle, 2025

Fotosynteesi, 40x30cm, sekatekniikka kankaalle, 2025

Viisauden vertauskuvia, 40x30cm, akryyli kankaalle, 2025

Mikroskooppimaailman matkailija, 40x30cm, akryyli kankaalle, 2025

Kaikki teokset ovat nähtävillä verkkokaupan puolella

_______________________________________________________________

BILDUNG

Maailmankuvan rakentamista tiedon murusista, jotta voisi ymmärtää erilaisten yksilöiden maailmankuvien eroja sekä itsen suhdetta itseen, osana maailmaa.

Bildung on saksankielinen sana, joka muotoutuu sanasta bild (kuva) ja jonka loppuosa viittaa kuvainnollisesti eräänlaiseen tiedon ja kokemuksen keräämisen tuotokseen tai prosessiin. Sen syvempi merkitys käsitteenä, on kuitenkin enemmän kuin sen suomenkielinen, koulutusta, kasvatusta ja lukutaitoa kuvaava käännös.

Suomennoksen merkitysopilliset ja kielentutkimukselliset juuret sekä koko länsimaisen koulutusjärjestelmän perusta, ulottuvat 1700- ja 1800-lukujen vaihteeseen, Wilhelm von Humboltin (1767-1835) bildung-teoriaan, jonka alkuperäinen filosofia perustuu kokonaiskuvan ja maailmankuvan rakentamiseen. Siitä on ajan saatossa muovautunut erilaisia suuntauksia aina kristillisistä näkökulmista, sosiaalisiin kerrostumiin, jalostuen 2000-luvulle tultaessa enemmän formaalista tutkintokeskeisyydestä irralliseksi, omaehtoiseksi itsensä sivistämiseksi, jossa pyrkimyksenä on matka kohti viisautta ja sisäistä harmoniaa, itsereflektoivan subjektifikaation keinoin.

Subjektifikaatiolla taasen tarkoitetaan yksilön maailmasuhdetta ja yksilön suhdetta itseensä, osana maailmaa, jonka voisi katsoa olevan olennainen osa modernin bildung-käsitteen ydintä.